【NOWnews/記者李文生/台南報導】
為讓學生了解通識教育的理念及實踐,長榮大學通識中心邀請元智大學社會暨政策科學系教授劉阿榮專題演講,劉教授以元智大學「經典五十」推行經驗為例,談論通識教育的理念及實踐。劉教授表示,期望在知識窄化的學術氛圍下,降低文化的對立並讓學生了解通識教育,其實是非有趣的課程。
在大學普及化下,大學通識課程無法獲得學生專注學習,元智大學推動「經典五十」通識課程成功。劉教授表示,1所大學的通識教育良好,不一定代表該校辦得很好。但若通識教育沒辦好,該校辦學應該不算很成功。
劉阿榮教授分享經驗指出,元智大學「經典五十」通識課程,選列出許多流傳久遠的經典著作,例如「論語」、曹雪芹的「紅樓夢」、古典雜劇「西廂記」。「新、舊約聖經」、歌德的「浮士德」、海明威的「老人與海」等,並進行認點的配額分配。待學生閱讀後,以口試、交報告、會考或討論等方式,向相關教師進行認證,方能取得認點。
劉阿榮教授表示,「經典五十」的通識設計,一方面強調經典教育,一方面希望學生自行閱讀,養成良好的閱讀能力。而其理念與長榮大學通識中心正籌畫的「經典85度C」通識課程雷同。除開設經典課程外,由傳統的大一國文經典會考轉型為推動經典讀書會,並延伸多元動態經典詮釋,可結合桌遊設計、故事寫作、微電影拍攝等方式呈現。
【2016/03/29】