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En 【聯合報/記者陳智華、孫中英／台北報導】
總統當選人蔡英文前天拋出「十八歲先工作、再進修，設教育帳戶」的教育主張。教育部、大學校長及家長團體都覺得理念很好，但也擔心升學主義掛帥，學生興趣恐不高，家長態度更是關鍵；產業界則看法不一，工總認為有助技職教育，商總卻認為多數行業要求大學學歷，不太可能接受高中生來上班。
曾當過教育部長的佛光大學校長楊朝祥表示，很多學生找不到方向，沒有學習動機，如能先工作再進修，可提升學習動機。
楊朝祥更進一步建議，不要只局限沒落的技藝，建議擴大實施對象，技術相關科系即可納入。
台北科技大學校長姚立德也對此樂觀其成，他表示，現在大學回流教育做得不好，工作後想回到大學進修，好學校開的名額很少，如果頂尖大學多給回流教育機會，會吸引更多學生願意先工作再進修。
工總祕書長蔡練生也支持，他認為廣設大學以後，造成教育品質低落，大學生素質變差，最後「企業找不到員工、員工找不到工作」。
蔡練生說，企業「不需要每個人都是大學生」，若推廣技職教育，鼓勵「師徒制」，年輕人先工作，了解未來需要後再去念書，對企業、學生都有幫助。
不過，元智大學校長吳志揚直指，升學主義掛帥，除非經濟弱勢，多數家長都不願讓孩子高中職畢業後就去工作。
商總副理事長許舒博也說，金融業基層員工最起碼也是大學畢業，尤其是內勤人員，不太可能大幅度接納高中畢業生來上班。此外，高中職畢業後若找到工作，「再回來念書的比率，會很高嗎？」
國教行動聯盟理事長王立昇表示，如果企業不提撥較高費用到帳戶，恐無顯著成效；全國家長團體聯盟理事長吳福濱則認為，如何在高職三年培養出符合企業需求人才是最大考驗。
教育部次長陳德華指出，少子化，年輕人早投入職場，可補台灣就業力，但難題是「職場吸引力夠不夠？如何讓他們願意去。」勞動部指出，若要執行，還需討論如何給學生合理勞動保障及學分抵分等事宜。
【2016/03/01】