教育部臺灣學術倫理教育資源中心製播之《Podcast 廣播節目：研究者的聊天室》，推出最新節目，歡迎大家至［資源分享→Podcast 廣播節目］聆聽各集精彩內容，或至各大 Podcast 平臺免費訂閱。
《EP6：高中生也要瞭解學術倫理？淺談高中學術倫理議題》/國立臺灣師範大學通識教育中心劉啟民兼任教授
【本集重點】
- 為什麼高中生也需要瞭解學術倫理？教授過去主要在大學任教，又是在什麼契機之下，接觸到高中生的學術倫理？
- 目前高中生對於學術倫理認識的程度？有哪些常見違反學術倫理的行為呢？
- 高中生應該認識哪些學術倫理議題？跟大學生、研究生又有哪些差異？
- 引用的方式，為什麼到簡報軟體上就不行了？
- 高中生是否缺乏作者貢獻概念？
- 如果有高中生對學術倫理的議題有興趣，有什麼管道可以去學習呢？
《EP7 & EP8：什麼是 RIO？那是什麼樣的角色呢？聊聊 RIO 的一天》/國立臺灣大學研究誠信辦公室楊鎧瑋資深專員；國立陽明交通大學學術倫理與研究誠信辦公室黃郁婷秘書；國立成功大學學術誠信推動辦公室吳湘淩組員
【EP7 上集重點】
- 談 RIO 的編制/組織架構、設立目的為何？
- RIO 平常一天的工作內容是什麼呢？
- RIO 的諮詢對象為何？有分校內或校外嗎？
- 不同學校間 RIO 的案件處理流程有何不同？
- 假設是第一次合作的案件審查委員，RIO 會給他們什麼指引或協助？
【EP8 下集重點】
- 學生最常來諮詢 RIO 什麼問題呢？有沒有什麼 QA 或資源給學生？
- RIO 校際間會有交流嗎？
- 若要從事 RIO 這份工作需要具備什麼特質？如果有人想投入這份工作，有什麼建議或資源可以提供呢？